К концу недели "Новогодний калейдоскоп" дети научились вырезать снежинки, сделали игрушки для Адвент-календаря.

 Тематическая неделя "Новогодний калейдоскоп"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- выучить стихотворения: А. Пушкин «Зима! крестьянин торжествуя…» В. Кудлачев «Новогодние гости».

- составить стихотворное поздравление для детей и сотрудников детского сада.

- совершить поход в зимний парк: формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека.

- подобрать новогодние частушки для конкурса.

- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса».

- подготовиться к развлечению «Чудо-валенки» (украшают родители).

- изготовить атрибуты для кукольного театра  и оформить афишу.

- покататься с детьми на санках, коньках, лыжах.

- побеседовать  о праздновании Нового года в разных уголках планеты.

- сделать кормушки для птиц.

- написать письмо Дедушке Морозу.

- подготовить атрибуты, костюмы к новогоднему спектаклю.

- поучаствовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов).

 К концу недели "Зимние забавы" вместе с детьми был сделан макет.

Экскурсия в отряд особого назначения Росгвардии.

 Тематическая неделя "Зимние забавы"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- совершить поход в зимний парк: формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека.

- покататься с детьми на санках, коньках, лыжах.

- сделать кормушки для птиц.

- написать письмо Дедушке Морозу.

 На неделе "Здравствуй, зимушка-зима" рисовали, делали аппликацию "Зимний город", газету "Зимующие птицы", в которой отметили, чем можно кормить разных птиц зимой.

  Тематическая неделя "Здравствуй, зимушка-зима"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- погулять по парку и полюбоваться зимними пейзажами, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик.

- выучить вместе с ребенком стихотворение о зиме.

- посетить выставку детских работ на тему «Зимушка-Зима».

- сходить в парк, полюбоваться красотой заснеженных деревьев

- покататься вместе с ребенком на санках,  лыжах,  коньках, получить эмоциональный отклик от общения;

- провести экспериментирование с водой и льдом с целью выявления их свойств.

 Поздравляем любимых мам!!!

Дети с любовью сделали для мам газету "Мамина азбука" и цветочки, которые подарили маме.

  Перед предстоящим праздником "День матери" в "Семицветике" прошел конкурс "Мама, Папа, Я - Музыкальная семья!". Замечательный получился концерт! От нашей группы участвовали: семья Юшковых и Маша Панарина! Огромное спасибо участникам за позитив и отзывчивость!

  Тематическая неделя "Город мастеров"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее.

- сделать  новогоднюю игрушку животное наступающего года из различных материалов на выставку в группу.

- принести любимые елочные игрушки для создания коллекции в группе.

- обратить внимание детей на украшение улиц города изделиями каслинского литья (ул. Кирова)

 К концу недели  "Кто как готовится к зиме" на территории детского сада с помощью родителей (изготовил Соболев Сергей Александрович, которого мы очень благодарим за помощь) появилась "Птичья столовая".

Дети сделали из бумаги синичек и снегирей.

  Тематическая неделя "Кто как готовится к зиме"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- графически изобразить путь от дома до детского сада;

- помочь с оформлением выставки «Писатели о диких животных»;

- подготовиться к оформлению проекта «Как вести себя в лесу»;

- выполнить работу для картинной галереи «Перелетные и зимующие птицы»;

- объяснить и показать детям заготовки на зиму, из чего они сделаны., нарисовать алгоритм выполнения трудовых действий;

- вместе с ребенком понаблюдать за трудом людей в парках, полях, огородах;

- почитать: «Волшебное кольцо», «Солдат и царь в лесу», И. Бунин «Первый снег», П. Воронько «Есть в лесу под елкой хата…», А. Плещеев «Осень наступила», «Скучная картина!..», А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..», А. Толстой «Осень, осыпается весь наш бедный сад…», И. Крылов «Стрекоза и муравей», В. Бианки «Синичкин календарь», С. Козлов «Ежикина скрипка», К Коровин «Белка», Д. Мамин-Сибиряк «Медведко», Р. Погодин «Откуда идут тучи», Я. Сладков «Разноцветная земля», Г-Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дикие лебеди», В Даль «Старик-годовик», К. Паустовский «Теплый хлеб», энциклопедии о животных и др.;

- сочинение загадок о животных.

 Огород на окне

На неделе "Домашние животные и птицы" с детьми сделали 

макет "Ветеринарная клиника", слепили домашних животных для макета.

Создали альбом "Домашние питомцы", дети по фотографиям составляли рассказ о своем любимом питомце.

СБОРНИК Домашние животные для детей Как говорят животные Звуки животных

Закончилась неделя "Домашние животные и птицы"

 На неделе "Транспорт" создали с детьми макет-игра

Специальный транспорт

 Тематическая неделя "Транспорт"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

-       В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный).

-       Уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный).

-       Уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте.

-       Почитать Н. Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне», М. Ильин  «Машины на нашей улице», А Дугилов «Моя улица», С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Два радиста».

-       Экскурсия на ж/д вокзал, в Аэропорт.

 На неделе "Наш быт" сделали с детьми коллективную работу "Квартира"

Экскурсия для детей по фабрике Андерссен - Как делают диваны

 Тематическая неделя "Наш быт"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

-       рассматривание предметных картинок, придумывание сказки по опорным словам (гости, мама, посуда и т.д.);

-      беседа «Семейные праздники». Какие бывают праздники?

-       посещение детского кафе;

-       поиграть в спортивные игры. Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол);

-       задание для родителей, выполнить  поделки из природного материала, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату;

-       прочитать детям о пользе фруктов и овощей. Просмотреть в интернете фотографии  здорового человека и больного;

-       прочитать: Г. Остер «Вредные советы»;

-       объяснять детям какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд  семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), создают комфорт (бра, картины, ковер и т.п.), о том, как они изменились со времён их детства, какие сейчас добавились, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.);

-       изготовить из бросового материала любой бытовой прибор для выставки;

-       наблюдение за трудом мамы дома, помощь ей во время стирки, чтение рассказа А. Кардашовой «Большая стирка», «Аленушка» Е. Благининой, «У бабки была внучка» Л. Н. Толстого, «Мишкина каша», «Наш каток» И. Носова, а также картины и иллюстрации к книгам. Н. Поляковой «За что спасибо говорят маме»;

На неделе "Народная культура и традиции" расширяли представления о традициях и обычаях народов России.

 Тематическая неделя "Народная культура и традиции"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

1. Ознакомление детей  с волшебной сказкой, афоризмами, народными приметами, героическим эпосом; дать сведения о частушке, собирании и сочинении.

2. Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях народов России.

  Тематическая неделя "Я - человек ".

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

1. Развивать в детях положительную самооценку, уверенность в себе, осознание роста своих достижений, чувство собственного достоинства, самоконтроля и ответственность за свои действия и поступки;

2. Формировать представление о себе как человеке – представителе живого на Земле.

На неделе "Животный мир" формировали у детей элементарные экологические представления, расширяли и систематизировали знания о млекопетающих, земноводных, пресмыкающих и насекомых.

Знакомили с климатическими условиями разных материков. Закрепляли знания о животных, обитающих в других странах (слон, обезьяна, верблюд). Расширяли представления о том, что в Антарктиде обитают тюлени, морские леопарды, пингвины, моржи.

Закрепляли знания о диких животных.

Расширяли представления детей об охране животных человеком и государством, о значении Красной книги.

                    Дети рисовали животных Южного Урала.

  Тематическая неделя "Животный мир".

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

-     рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-   придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

-   понаблюдать за птицами и животными на улице;

-   посетить цирк;

-   посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия;

-   приготовить разнообразные блюда для детского питания с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-   подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

-   подобрать иллюстрации для группового альбома;

-   посетить краеведческий музей.

  Тематическая неделя "Краски осени".

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- погулять по городу, парку, отмечая признаки осени;

- посетить картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на изображении осени в работах художников;

- принять участие в выставке совместных работ «Золотая осень»;

- изготовить гербарии осенних листьев;

- принять участие в семейной фотовыставке «Осень в нашем городе»;

- изготовить книжку рассказов и рисунков об осени;

- обсудить навыки безопасного поведения в природе.

На неделе "Урожай" знакомили детей с природными сообществами "Сад", "Поле" (причинно-следственные связи внутри природного сообщества).

Расширяли представления детей о видах садов, о растениях, их разновидностях, об урожае в лесу.

Воспитывали уважение к труду взрослых в саду, на полях, в огороде.

 Тематическая неделя "Урожай"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- принять участие в выставке поделок из овощей и фруктов «Богатый урожай»;

- проведение разговоров о правилах культуры поведения в природе;

- сочинить сказку об овощах и фруктах;

- прогуляться в детский парк, собрать природный материал для изготовления работ на «Осеннюю ярмарку»;

- поговорить с детьми о съедобных и несъедобных грибах и съедобных и ядовитых лесных ягодах;

- принять участие в фотовыставке «У нас в саду»;

- приготовить вместе с детьми сок или овощное блюдо.

 На неделе "Мой город" расширяли представление детей о Родине (герб, флаг, гимн России, представления о Президенте, Правительстве России).

Формировали представления о достопримечательностях родного города, страны.

Расширяли представления детей о доме, семье (знание отчества ребенка, имен и отчеств родителей, дедушек, бабушек, представления о родственных отношениях).

               Аппликация "Мой родной город"

 Тематическая неделя "Мой дом, мой город, моя страна, моя планета"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- погулять по вечернему городу, обратить внимание на вечернюю иллюминацию;

- посетить музей;

- почитать научную литературу о космосе, солнце, планетах, космонавтах;

- нарисовать схему движения от дома до детского сада;

- рассмотреть карту Челябинской области и отметить курортные зоны Южного Урала;

- составить рассказ о герое страны.

 На неделе "День знаний" развивали интерес к школе, книгам. Закрепляли знания о школе, о школьных принадлежностях, профессии учителя (кто и чему учит в школе, предметы, изучаемые в школе). Формировали дружеские взаимоотношения между детьми (привычки сообща играть, трудиться, заниматься самостоятельно выбранным делом, договариваться, распределять обязанности, помогать друг другу).

 Тематическая неделя "День знаний"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- совместно с ребенком составить режим дня и приобщать его к выполнению режима дня дома;

- проводить наблюдения за цветами, фруктами, обращать внимание на их многообразие, цвет, форму, закрепить названия;

- составить совместно с ребенком подборку рисунков, фотографий «Мой детский сад» для пополнения портфолио ребенка.

 ПОЗДРАВЛЯЕМ С НАЧАЛОМ УЧЕБНОГО ГОДА.

Закончился учебный год!!! Здравствуй, лето!!!

Дети весело провели праздник "День защиты детей"