воскресенье, 31 мая 2015 г.

На неделе "Вот мы какие стали большие" развивали представление ребенка о взрослении (ответственность за младших, уважение и помощь старшим, в том числе пожилым людям и т.д.) Углубляли представления ребенка о себе в прошлом, настоящем и будущем. Формировали дружеские взаимоотношения между детьми (привычку играть сообща, трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).







На неделе "Мир природы" формировали и расширяли представления детей о живой и неживой природе. Знакомили с многообразием родной природы; с растениями, насекомыми.
Развивали умения замечать изменения в природе.

воскресенье, 10 мая 2015 г.

На неделе "День Победы" уточняли и расширяли представления детей о Великой Отечественной войне. Формировали у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны. Воспитывали уважение к ветеранам войны, к защитникам Отечества.



пятница, 8 мая 2015 г.

С наступающим праздником!



На неделе "Праздник весны и труда" уточняли знания детей об общественном событии - Празднике весны и труда. Расширяли знания детей о профессиях. Воспитывали у детей желание участвовать в совместной трудовой деятельности.

Большое спасибо за участие в выставке "Космос" родителям: Леготина Даниила, Певнева Матвея, Ткачёва Ярослава, Шуман Амалии, Качалиной Насти, Половинкиной Лизы, Гиннатулиной Софии, Бурцева Максима.






                     
На неделе "Космос" уточняли представления детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе). развивали интерес к деятельности человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).


На неделе "Волшебница вода" обобщали и уточняли представления о свойствах и признаках воды, её значении в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.). Воспитывали бережное отношение к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистительных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.)