С наступающим Новым годом!

 Скоро Новый год!

Его образ в России переплетается с курносеньким малышом в лихой красной шапке и красном костюмчике. Ну а рядом с ним всегда выступает степенный и важный Дедушка Мороз с подарками в мешке, постукивая волшебным посохом. Какой же Дед Мороз без внученьки-красавицы, нежной девочки Снегурочки! А приезжают они на тройке горячих сказочных коней, запряженных в праздничные сани

                                            

                                  Симпатичный символ года!!!

 

Дети дома с родителями сделали вот таких чудесных снеговичков.

  Тематическая неделя "Новогодний калейдоскоп"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка»;

- понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке);

- понаблюдать подготовку города к встрече Нового года;

- построить с ребенком Сказочный замок для Деда Мороза из конструктора или геометрической мозаики;

- изготовить поделку для украшения нашего детского сада;

-  совершить экскурсию в магазин елочных игрушек;

- прочитать стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка», Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз»;

- прочитать новогодние истории;

- побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений;

- участвовать в сооружении снежных построек на участке;

- поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина);

- составить письмо Дедушке Морозу;

- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).

 На неделе "Зимние забавы" беседовали с детьми о зимних играх и развлечениях, продолжали знакомить с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки). Провели беседу о безопасном поведении людей зимой.

Конструирование из бумаги "Саночки"

 Тематическая неделя "Зимние забавы!"

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- побеседовать о зимних развлечениях;

- создание фотоколлажа «Любимое зимнее развлечение»;

- поиграть с детьми в подвижные игры на улице;

- посетить Ледовый городок на площади Революции в вечернее время;

- принести фотоматериалы для оформления газеты «Наши Новогодние развлечения»;

- погулять с детьми на свежем воздухе в парке;

- придумать вместе с детьми рассказ «Новый зимний вид спорта».

- почитать С. Маршак «Двенадцать месяцев».

- придумать сказочную историю о снеговиках;

- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;

- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья.

На неделе "Здравствуй, зимушка-зима" обсуждали особенности зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга). Продолжали знакомить с зимними видами спорта (слалом,биатлон, прыжки с трамплином и т.д.). Расширяли представления детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

             Конструирование из бумаги "Зимующие птицы"

 

  Тематическая неделя "Здравствуй, зимушка-зима!" (+ зимующие птицы)

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

           - сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;

- почитать С. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка».

- придумать сказочную историю о снеговиках;

- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;

- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;

- выучить с детьми  стихотворение: И. Бунин «Первый снег»

- посмотреть видеофильм «Один дома», объяснить детям, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «01» при пожаре, «02» - вызов полиции, «03» - скорая помощь;

- понаблюдать за трудом людей в зимнее время.

 На неделе "Город мастеров" продолжали знакомить детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством (хохлама, городецкая роспись). Говорили о народных игрушках.

Спасибо за участие в выставке поделок к Дню Матери    родителям:

            Бронской Ксении,

         Лукиной Златы,

                   Антоновой Вероники,

               Стадницкого Стаса,

      Юшкова Вани

Охотники за макулатурой

В рамках проекта по сбору макулатуры, организованной Благотворительным фондом "Бирюзовый" , наша группа "Ветерок" приняла активное участие и заняла 2 место. Все вырученные от проекта средства будут направлены на приобретение кибер-протезов верхних конечностей для детей-инвалидов города Челябинска и области.

Благодарим всех, кто принял участие в сборе макулатуры, организованной Благотворительным фондом «Бирюзовый»:

                           семью Бронских,

                               семью Стадницких,

                                    семью Погоржельских,

                              семью Ализаровых,

                             семью Чернявских,

                             семью Витальевых,

                          семью Юшковых,

                                  семью Меньшиковых,

                            семью Волощенко,

                          семью Киселевых,

                           семью Антоновых,

                          семью Жирновых,

                          семью Лебедевых,

                           семью Панариных,

                       семью Лукиных,

                          семью Захаровых,

                        семью Мовсисян.

Особенно хотим поблагодарить семью Бронских (30,2 кг),

семью  Стадницких (24 кг), семью Погоржельских (20 кг)

 Тематическая неделя "Город мастеров"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

- ситуативные беседы «Правила личной гигиены»: закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма;

- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;

- вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку -  животное наступающего года из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;

- побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде.

 На неделе "Кто как готовится к зиме" беседовали с детьми о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений, животных и человека. Расширяли знания о том, как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ежи, черепахи, медведи впадают в спячку, зайцы, белки линяют, некоторые птицы улетают на юг).

                     Конструирование из бумаги "Зайчик"

 Тематическая неделя "Кто как готовится к зиме"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

- совместно с ребенком составить «памятку» (схему, рисунок) «Как предупредить простудные заболевания»;

- прогуляться в парк, сквер (понаблюдать, сфотографировать), рассказать ребёнку о правилах поведения в природе, покормить птиц, белку;

- почитать с ребенком дома: Н. Сладков «Осенняя елочка», «Почему ноябрь пегий», К. Чолиев «Деревья спят», Г. Скребицкий «Исчезли на зиму», Ю. Кушак «Слетайтесь, пичуги…», Е. Чарушин «Кошка Маруська», «Волк», «Сороки», «Белка с бельчатами», «Лиса с лисятами», «Рысь» и др., помочь ребенку в понимании текста;

- вместе с ребенком засолить капусту и оформить фото-коллаж «Мы капусту солим, солим»;

- наблюдение на садовом участке за тем, как взрослые готовят растения к зиме: укрывают их, перекапывают почву под кустарниками,

- расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.

На неделе "Домашние животные и птицы" расширяли у детей элементарные экологические представления о домашних животных, их повадках, зависимости от человека. Уточняли названия и внешние признаки домашних птиц, названии их детёнышей. Расширяли представление об уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от домашних птиц. Беседовали об уходе за домашними питомцами.

       Игра "Поле Чудес" (домашние животные и птицы)

   Тематическая неделя "Домашние животные и птицы"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-   придумать загадки о домашнем животном, подобрать иллюстраций для группового альбома;

-   приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-   подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

 На неделе "Дружба. День народного единства." расширяли представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Формировали интерес к истории своей страны; воспитывали чувства гордости за свою страну, любовь к ней. Знакомили с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна.

 Тематическая неделя "Дружба. День народного единства"

             Видеоролик "Что такое дружба?" Группа "Ветерок"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-       просмотр видеофильмов на тему «Дружба»;

-  прогулки к памятникам архитектуры и зодчества. Обращать внимание детей на красоту и величие памятников, строений;

-       совместно с ребёнком создать коллаж «Моя родословная»;

-       чтение русских народных сказок и произведений других народов на тему дружбы;

-       вспомнить вместе с детьми пословицы о дружбе, о Родине

 На неделе "Транспорт" познакомили детей с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный. Закрепили знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте. Учили безопасному поведению на улицах.

                         Конструирование из бумаги "Автомобиль"

Тематическая неделя "Транспорт"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-       прогулки по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный);

-       уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте;

-       чтение художественной литературы В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»;

-       прогулка на железнодорожный вокзал;

-       рассмотреть грузовой автомобиль, который возит продукты;

-       упражнять ребенка  в  переходе улицы, закреплять правила поведения в транспорте (ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу);

-       совместное рисование «Правила дорожного движения»;

-       создание коллекции моделей автомобилей (по возможности);

-       изготовлении атрибутов к игре « Шоферы».

 На неделе "Наш быт" беседовали с детьми о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики). Говорили о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о роли столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра.

Первый снег

    Тематическая неделя "Наш быт"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-       совместное  изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату.

-       дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».

-       домашнее чтение. Беседа «Как получилась книжка?»

-       ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.),  и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.)

-       создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»

-       изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»

-       ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»

-       небольшие покупки под наблюдением родителей

-       привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого 

-       побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

На неделе "Народная культура и традиции" беседовали о культуре и традициях русского народа, о быте, о русских народных играх, пословицах. Познакомили с лекарственными растениями, которыми лечились наши предки; с предметами быта, их функциями.

                   Конструирование из бумаги "Русская изба"

Неделя "Народная культура и традиции"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-   совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;

-       посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

-       домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;

-       предложить родителям вместе с детьми изготовить поделки на выставку предметов народного творчества;

-       почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;

-       знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;

-       поиграть: «Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря», «Горелки»; 

-       изготовить совместно с ребёнком  макет «Русское подворье».