На неделе "Новогодний калейдоскоп" беседовали о предстоящем празднике. Говорили про деда Мороза, Снегурочку. 

На неделе "Зимние забавы" беседовали о зимних развлечениях, играх в которые дети любят играть. 
Обсуждали безопасное поведение зимой.

На неделе "Здравствуй, Зимушка-Зима" расширяли представления о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомили с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).
Учили замечать красоту зимней природы.

На неделе "Город мастеров" расширяли представления о народной игрушке (дымковская, богородская, филимоновская). 
Путешествовали в волшебный городок "Город мастеров", где познакомились с разными профессиями (врач, медсестра, парикмахер, продавец, шофёр, строитель). 
Наблюдали за работой младшего воспитателя (помощника воспитателя). 

На неделе "Кто как готовится к зиме" знакомили с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
Знакомили с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

На неделе "Домашние животные и птицы" учили различать домашних животных, их детёнышей на картинках. Воспитывали бережное отношение к животным.

На неделе "Транспорт" расширяли знания о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе. Учили различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолёт, кораблик). Учили выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта.

            Коллективный коллаж "Ездим, плаваем, летаем"

На неделе "Дружба" беседовали с детьми о дружбе, что это значит, как нужно дружить. Играли в игры.
Формировали доброжелательное отношение друг к другу, умение делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика. Разговаривали о хороших и плохих поступках.

На неделе "Наш быт" расширяли представления детей о предметах ближайшего окружения, их назначения. Учили обследовать предметы быта. Знакомили с материалами (дерево, бумага, ткань, глина). Учили группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда -одежда) хорошо знакомые предметы.

На неделе "Народная культура и традиции" развивали и обогащали потребности и желания детей в познании творчества народной культуры: восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно-прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений.
Учили различать предметы быта на картинках, называть их (прялкой, веретеном).
Расширяли представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.). Знакомили с народными промыслами.

1.

На неделе "Я - человек" развивали представления о себе как о человеке: я - мальчик (девочка), хожу в детский сад, в группе мои друзья. Формировали интерес к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, движение, картина здоровья). Формировали представления детей о людях (взрослых и сверстниках), об особенностях их внешнего вида, об отдельных ярко выраженных эмоциональных состояниях, о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.

             Огромное спасибо, за участие в выставке 
                     "Фантазии осени" родителям:

                             Стадницкого Станислава,

                                  Витальева Тимофея,

                                    Ализаровой Веры,
                                    Соболева Германа,

                                   Антоновой Вероники,
                                        Лукиной Златы

На неделе "Животный мир (+ птицы, насекомые)" расширяли представления детей о диких животных, птицах, насекомых, их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям). 

На неделе "Краски осени" расширяли представления детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идёт мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).
Закрепляли знания об изменении в одежде людей осенью, об играх детей в осенний период.
Учили всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.