Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема недели "Здравствуй, зимушка-зима".

Для осуществления образовательной деятельности по теме рекомендуем:

- понаблюдать с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду; - почитать сказку «Снегурочка», «Зимовье»;

   - построить из снега горку  на участке;

 - составить книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».

 - сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам

   - составить «Сказку про снеговика»

 - совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

 - посетить снежный городок, полюбоваться снежными  постройками.

- выучить с детьми  стихотворения: И. Никитин  «Зима», И. Суриков «Зима».

- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик

В Российской Федерации праздник День матери учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом президента России Б. Н. Ельцина от 30 января 1998 года № 120 «О Дне матери» праздник День матери отмечается в последнее воскресенье ноября.

Наши дети поздравили своих мам с праздником, сделали подарок своими руками.

На неделе «Город мастеров» расширяли представления о народной игрушке, знакомили с народными промыслами. Продолжали знакомить с устным народным творчеством. 

Оформили выставку народной игрушки (из глины, дерева, ткани).

В выставке принял участие Скорик Паша, который делал игрушки дома с мамой.

Познакомили детей с гончарным кругом, как он работает, что получается.

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема недели "Город мастеров".

Для осуществления образовательной деятельности по теме рекомендуем:

- беседу с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи

-подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага»

- посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования; 

-  прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;

- рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.

 На неделе «Кто как готовится к зиме» расширяли знания о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман). Развивали умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширяли представления о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас). Формировали элементарные экологические представления (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема недели "Кто как готовится к зиме".

Для осуществления образовательной деятельности по теме рекомендуем:

совместно с ребенком сделать кормушку, ежедневно добавлять корм, наблюдать за птицами, прилетающими к кормушке;

- почитать с ребенком дома: («Олененок» Ю. Кушак, «Покормите птиц зимой» А. Яшин, «Скачет шустрая синица…» А. Барто, «В медвежий час» Г. Цыферов, «Первая охота», «Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и волк», «Сказка про Комара Комаровича», народные сказки о животных, их повадках;

- дидактические игры на использовании в речи прилагательных, глаголов, наречий (описание животных, птиц);

- привлечение ребенка к работам на садовом участке по подготовке к зиме, объяснять, что и для чего делается (перекапывание почвы, укрывание растений и т.п.);

- заготовить корм для птиц на зиму (ягоды рябины, семена и т.д.);

- в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать для предупреждения простудных заболеваний в холодный период.

 На неделе "Домашние животные и птицы" уточняли знания о том, какие домашние животные и птицы живут рядом с человеком, показывали заботу человека о них, рассказывали о том, какую пользу приносят домашние животные и птицы. Учили различать и называть домашних животных и птиц, их детёнышей, внешний вид, где живут, что едят. Развивали у детей ответственное и заботливое отношение к домашним животным и птицам, обогащали словарный запас детей.

 На неделе "Дружба" формировали представления  о  России как многонациональной  единой стране. Воспитывали уважение к людям разных национальностей. Расширяли представление о дружбе.                                                                                                                                                    Предлагаем вам посмотреть сказку "Дружба"                       

Послушайте очень хорошую песенку про дружбу.

  Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки: У нас начинается тема "Дружба".

Для осуществления образовательной деятельности  по теме рекомендуем:

-       составление рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг» (ко дню животных);

-       чтение рассказов, сказок, стихотворений об именах, о мальчиках и девочек (их взаимоотношениях, интересных делах, увлечениях) и другое;

-       посетить главную площадь  города, украшенную к празднику  День народного единства;

-       понаблюдать вечером   с ребенком праздничный  Салют;

-       посетить с детьми выставку совместных поделок «Шире круг»;

-       послушать песни о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…», Учим детей осознанию полезности труда, моем посуду, помогаем маме;

-       чтение, рассматривание иллюстраций «Дружба»;

-       посетить выставку с детьми  к Дню народного единства