На неделе "Транспорт" познакомили детей с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный. Закрепили знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте. Учили безопасному поведению на улицах.

                         Конструирование из бумаги "Автомобиль"

Тематическая неделя "Транспорт"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-       прогулки по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный);

-       уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте;

-       чтение художественной литературы В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»;

-       прогулка на железнодорожный вокзал;

-       рассмотреть грузовой автомобиль, который возит продукты;

-       упражнять ребенка  в  переходе улицы, закреплять правила поведения в транспорте (ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу);

-       совместное рисование «Правила дорожного движения»;

-       создание коллекции моделей автомобилей (по возможности);

-       изготовлении атрибутов к игре « Шоферы».

 На неделе "Наш быт" беседовали с детьми о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики). Говорили о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о роли столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра.

Первый снег

    Тематическая неделя "Наш быт"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-       совместное  изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату.

-       дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».

-       домашнее чтение. Беседа «Как получилась книжка?»

-       ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.),  и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.)

-       создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»

-       изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»

-       ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»

-       небольшие покупки под наблюдением родителей

-       привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого 

-       побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

На неделе "Народная культура и традиции" беседовали о культуре и традициях русского народа, о быте, о русских народных играх, пословицах. Познакомили с лекарственными растениями, которыми лечились наши предки; с предметами быта, их функциями.

                   Конструирование из бумаги "Русская изба"

Неделя "Народная культура и традиции"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-   совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;

-       посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

-       домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;

-       предложить родителям вместе с детьми изготовить поделки на выставку предметов народного творчества;

-       почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;

-       знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;

-       поиграть: «Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря», «Горелки»; 

-       изготовить совместно с ребёнком  макет «Русское подворье».

  На этой неделе у ребят прошел замечательный праздник Осени. 

А также наши дети приготовили и показали малышам познавательный спектакль "Красная Шапочка" на новый лад о правилах дорожного движения.

   Тематическая неделя "Я - человек"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

-                   почитать стихотворение А. Барто "Одиночество";

-                   побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-                   использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

-                   понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами  альбом «Моя семья» для выставки в группе;

-                   задание: предложить родителям совместно с ребенком вылепить поделки «Мои любимые игрушки», для выставки в группе.

 На неделе "Животный мир" расширяли у детей элементарные экологические представления о диких животных различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.                                                                                                  Формировали представления детей об охране животных человеком и государством.