На неделе "Праздник весны и труда" рассказывали детям о празднике и как раньше встречали этот праздник. Расширяли знания о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач). Воспитывали положительное отношение к труду, желание трудиться.
Страницы
четверг, 29 апреля 2021 г.
воскресенье, 25 апреля 2021 г.
Тематическая неделя "Праздник весны и труда"
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
-
выполнять
несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
-
изготовить с
ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;
-
организовать игры
на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей;
-
прогуляться по
городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;
-
понаблюдать за
весенними изменениями в природе;
-
изготовить
книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;
-
рассмотреть
иллюстрации с изображением людей разных профессий;
-
составить рассказ
«Как мы трудимся весной в саду»;
-
организовать
совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»;
-
рассказать о
демонстрации 1 Мая, формировать интерес к жизни страны;
- приготовить «Витаминный салат» вместе с ребенком, рассказать о пользе овощей для детского организма.
пятница, 23 апреля 2021 г.
На неделе "Встречаем птиц" беседовали о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов), о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты). Учили бережно относится к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).
понедельник, 19 апреля 2021 г.
Тематическая неделя "Встречаем птиц"
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая
внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, птиц ближайшего окружения;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их
поведением;
- почитать и обсудить рекомендуемые
произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт»
ребёнка;
- поиграть в развивающие игры, направленные знакомство
детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…»
и др.;
- работу с неоформленным и природным материалом
(выполнить совместно с детьми из природного и неоформленного материала
скворечник или кормушку для птиц и повесить возле дома);
- прослушать аудиозаписи тематического литературного
материала, тематических детских песен;
- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных
произведений, наблюдаемых природных явлений.
пятница, 16 апреля 2021 г.
На неделе "Космос" формировали начальные представления о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показали зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца).
четверг, 15 апреля 2021 г.
понедельник, 12 апреля 2021 г.
Тематическая неделя "Космос"
Для
осуществления образовательной деятельности
в семье по теме рекомендуем родителям:
- привлекать детей к
элементарной трудовой деятельности в условиях семьи;
- обращать внимание детей на
то, что в семье все заботятся друг о друге: все следят за чистотой в доме,
ухаживают за домашними питомцами, у всех есть свои обязанности;
- проговоривать выполняемые
действия в ходе элементарной трудовой деятельности;
- знакомить с инструментами
для различных видов труда;
- рассматривать фотографий,
отражающих трудовые действия знакомых людей;
- рассматривать иллюстраций о космосе;
- почитать и обсудить волшебные и авторские сказок;
- наблюдать за сменой частей суток, небесными светилами.
суббота, 10 апреля 2021 г.
На неделе "Волшебница вода" расширяли представления о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворяться другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.) Развивали способности устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идет дождь - на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.)
понедельник, 5 апреля 2021 г.
Тематическая неделя "Волшебница вода"
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- организовать прогулку к водоему, обращая внимание
ребёнка на свойства воды, разное состояние воды;
- организовать посещение бассейна: учить ребенка
плавать, формировать навыки безопасного
поведения на воде;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их
поведением;
- понаблюдать за солнечными бликами на лужицах;
- обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в
соответствии с погодными условиями (в дождь, в снег);
- поиграть в развивающие игры, направленные знакомство
детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…»
и др.;
- прослушать аудиозаписи тематического литературного
материала, тематических детских песен, например «Звуки природы» (темы: ручеёк,
волны, дождик), «Лесной ручей» муз. А. Аренского;
- посмотреть и обсудить м/ф: «Грибной дождик», «Дождик,
дождик, пуще!», «Заяц Коська и родничок», «Капитошка», «Земляничный дождик»,
«Беги, ручеёк».
- привлечь к рисованию по впечатлениям прочитанных
произведений, наблюдаемых природных явлений.
пятница, 2 апреля 2021 г.
На неделе "Цирк" развивали интерес к познавательным развлечениям, интерес к цирковому виду искусства. Беседовали с детьми о цирке (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке). Создавали атмосферу эмоционального комфорта и творческого самовыражения, желания участвовать в подготовке разных видов развлечений.