На неделе "Моя семья" расширяли представления о своей семье. Формировали первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, внук, внучка). Закрепляли знания детьми своего имени, фамилии, возраста, имен родителей. Воспитывали эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, заботливое отношение к пожилым родственникам. Развивали представления детей о своем облике.
Страницы
пятница, 29 января 2021 г.
понедельник, 25 января 2021 г.
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас идет тематическая неделя "Азбука безопасности"
Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:
- беседа о опасных ситуациях в семье и в детском саду;
- посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности»;
- прочитать А.С.Клименко « Происшествие с игрушками»;
- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой
природой.
суббота, 23 января 2021 г.
На неделе "Этикет" создавали условия для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом. Формировали представления о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить. Продолжали закреплять навык называть педагогов по имени и отчеству.
Продолжали учить детей правильно мыть и вытирать руки.понедельник, 18 января 2021 г.
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас идет тематическая неделя "Этикет"
Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:
привлечь ребенка
к выполнению простых трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А.
Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто
скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи
башмачки»;
- обсудить с ребенком правила поведения в детском
саду, на улице, в общественных местах;
- подготовить альбом «Как я помогаю»;
- составить и пополнять «Словарик вежливых слов».
пятница, 15 января 2021 г.
понедельник, 11 января 2021 г.
Тематическая неделя "В гостях у сказки"
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- с помощью художественных и фольклорных произведений
знакомить с правилами безопасного для ребенка
поведения;
- почитать с ребенком дома: «Про Иванушку-дурачка», «Война грибов с ягодами»,
«Жихарка», Зимовье», «Лиса и козел», «Лиса-лапотница», «Привередница», «Петушок
и бобовое зернышко», «Три поросенка», «Бременские музыканты», «Красная
шапочка», «К Чуковский «Телефон», «Тараканище», «Федорино горе», Н. Носов
«Приключения Незнайки и его друзей», А. Милн «Винни-Пух и все-все-все» и др.;
- закрепление навыков самомассажа;
- изготовление самодельной книги «Рисунки- сказки»;
- поощрять стремления ребенка описывать понравившиеся
предметы и игрушки; пересказывать понравившиеся сказки, произведения (фильмы и
мультфильмы);
- инсценировать с ребенком сказку в домашних условиях;
- сочинить свою волшебную сказку с ребенком;
- посетить театральное представление любого детского
театра города;
- нарисовать любимого сказочного героя;
- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, развлечения с детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?».