На неделе "Встречаем птиц" систематизировали представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов).
Воспитывали бережное отношение к птицам (Рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

На неделе "Космос" уточнили представления детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе).
Развивали интерес к деятельности человека по освоению Космоса  (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).

На неделе "День смеха. Цирк. Театр" обогащали знания детей о цирковом виде искусства (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке, труде эквилибристов, акробатов, канатоходцев).
Развивали интерес к познавательным развлечениям, интерес к цирковому виду искусства.

На неделе "Книжкина неделя" формировали целостную картину мира через чтение.
Постепенно приучаем слушать, запоминать небольшие и простые по содержанию произведения. Помогаем детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.
Развиваем интерес и внимание.

На неделе "Весна шагает по планете" обобщали знания детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).

На неделе "Быть здоровыми хотим" формировали представления о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья.
Учили избегать опасных для здоровья ситуаций, обращаться за помощью взрослого в случае их возникновения.